文艺鉴赏学(2005年已通过国家精品课程专家评审)
 
主讲教师一
主讲教师二
主讲教师三
主讲教师四
 
主讲教师一

<基本信息>

<教学情况>

<学术研究>




※<基本信息>
姓  名刘赤符 
性  别  男
出生年月1945年4月
最终学历大学本科
职  称教  授 
电  话0736-7288293 
学  位学  士   
行政职务
职  务院教委会副主席 
传  真0736-7283046 
所在院系湖南文理学院中文系 
E-mailliuchifu@126.com 
通信地址湖南省常德市洞庭大道西段170号(415000)
研究方向文艺学、写作教育工艺学 


※<教学情况>

一、近五年讲授的主要课程
1.“文艺鉴赏与评论写作”,专选课,2000-2005年,周2,1学期,学生250人;
2.“中学语文名家名师名法研究”,专选课,2000-2005年,周2,1学期,学生250人;
3.“基础写作”,专业课,2000-2005年,周2,1学年,学生250人。

二、近五年承担的实践性教学
1.文学创作指导及评阅,让学生从创作学鉴赏;
2.指导99、00、01级学生毕业论文18篇;
3.定期指导学生文艺鉴赏实践。组织学生结合鉴赏专题集中观赏戏剧、故事片等,然后开展课堂讨论。

三、发表的教学研究论文
1.《大学生素质论》,《湖南文理学院学报》,2003年第6期;
2.《语文创造性学习规律与方法》,《阅读与写作》,2002年第3期;
3.《毕业论文写作新论》,《阅读与写作》,2004年第11期;
4.《中文专业创造型写作教育工艺》,《写作》,2001年第12期;
5.《语文课深层次启发式教学的方法与规律》,人大报刊复印资料《中学语文教学》1998年第11期转载。

四、主编并出版的相关教材
1.《散文写作入门》,广西教育出版社1990年出版;
2.《文学评论写作工艺》,北京图书馆出版社1999年出版;
3.《实用论文写作》,广西人民出版社1988年出版;
4.《写作这样成才》,宁夏人民出版社1993年出版。

五、获得的教学表彰/奖励
1.“中文专业作文科学化系列训练法”,1989年获国家教学成果优秀奖,(89)Y3261;
2.“写作教学流派的创建”,2001年获湖南省教学成果二等奖,(2001)88号;
3.“语文素质教育与创新能力培养”,2003年获湖南省教学成果一等奖,(2003)005号;
4.“高师中文专业与语文素质教育对接探索”,2004年获湖南省教学成果三等奖,(2004)164号。

※<学术研究>

一、近五年来承担的学术研究课题
1.“语文素质教育与创新能力的培养”,湖南省教育厅 科研计划,湘教财字[2000]18号文件;
2.“新时期高师中文专业与语文教学的对接研究”,湖南省教育科学“十五”规划课题,湘教科规通[2003]6号文件。

二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
1.《论文艺鉴赏文章及其写作》,《写作》,2004年第10期;
2.《怎样加强文学评论文章的可读性》,《阅读与写作》,1995年第2期;
3.《开掘乡土文学的宝藏》,《常德师范学院学报》,2002年第3期;
4.《构建莫泊桑小说思想与艺术价值的理论大厦》,《常德师范学院学报》,2000年第4期;
5.《枚乘<谏吴王书>赏析=等8篇,《中国散文鉴赏文库》,百花文艺出版社2001年版。

三、近五年出版的学术著作
1.《语文素质教育与创新能力的培养》,远方出版社2002年出版;
2.《高师素质教育与创新教育研究》, 远方出版社2004年出版。