文艺鉴赏学(2005年已通过国家精品课程专家评审)
 
基本信息
教学情况
学术研究
 
教学情况

一、近五年讲授的主要课程
1.“文艺鉴赏学”,公共必修课,2001—2005年,周2,1学期,学生1000人;专选课,2001—2005年,周2,1学期,学生400人。
2.“文艺创作与鉴赏”,专业课,2004年,周2,1学期,学生200人。

二、近五年承担的实践性教学
1.指导99、00、01级学生毕业论文15篇。
2.定期指导学生文艺鉴赏实践:
A、有计划地组织学生每期完成两次文学创作,从创作学鉴赏,并全部批阅。
B、组织学生结合鉴赏专题集中观赏戏剧、故事片等,然后开展课堂讨论。
C、指导、组织学生撰写文艺鉴赏心得,并将优秀作业汇编成册,部分集中在《湖南文理学院院报》发表。

三、近五年主持的教学研究课题
1.湖南省社科规划办课题,湘宣字(2000)23号, “文艺鉴赏美学研究”,主持。
2.湖南教育厅课题(1998)B114 “师范生文艺审美素质问题研究”,主持。

四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
1.《谈大学语文课的文艺审美教育》,《中国高等教育》,2004年第24期;
2.《当前高教事业发展中的几个问题》,《湖南日报》,2004年4月26日;
3.《新建本科院校应突出教学应用型特点》,《中国高等教育》,2004年第9期;
4.《美国、中国高校三对基本办学关系之比较》,《湖南文理学院学报》,2004年第5期;《新华文摘》2004年第24期论点摘编;
5.《提高新建本科院校教育质量四大对策》,《湖南社会科学》,2002年第6期。

五、主编并出版的相关教材
1.教育部“十五”国家级规划教材《文艺鉴赏概论》,高等教育出版社2004年7月第2版;
2.湖南省“九五”规划教材《文艺鉴赏学》,辽宁师大出版社1999年版;
3.《诗歌创作的艺术与智慧》(独著),中南大学出版社2004年版。

六、获得的教学表彰/奖励
1.课题成果:“新建地方院校办学模式探索与实践”,2004年获湖南省教学成果一等奖(证书编号:2004033);次年获国家教学成果二等奖(2005年7月19日《中国教育报》第7版公布,序号414)。
2. 课题成果:“大学素质教育:‘文艺鉴赏学’课程的建构与实践”,获湖南省教育厅教学成果二等奖(证书编号:87)。